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爱眼科普：孩子近视如何科学配镜？
随着用眼需求的增加，学生近视比例越来越高，一个班甚至有过半学生需要配眼镜。但相关数据显示，至少五成青少年不知如何科学配镜，由于戴了不合适眼镜而加深度数、患上其他眼病的比率也较高了。
那么，应如何科学的配眼镜?
配眼镜和买衣服实际上是一个道理。尺寸有差异便不会合身，衣服不合身只是影响美观，眼镜不合适则影响健康，特别是还处在发育期的少年儿童。不经过医学验光来配眼镜，眼镜反而会成为眼睛的杀手。
传统的验光配镜，只是通过电脑验光这样的简单设备对患者的度数做一个大致的估计，根据度数来配镜，而没有考虑患者的视觉质量、主视眼、实际用眼情况等综合因素，因而配出的眼镜适宜性较差，若相差较大，将加快近视的发展。
医学验光的过程需根据成人和儿童的具体情况而定，除了更多的专业设备，还需要有丰富经验的专业视光师或验光师把关。对于青少年来讲，散瞳是一个至关重要的环节，以此来区分真性近视和假性近视。
并且，不是视力模糊就一定是近视，通过医学验光中的常规检查，能发现青少年潜藏的眼病或明确视力模糊的原因再对症下药。
绝大部分青少年在配镜时都图方便而不愿进行医学验光配镜，甚至不知道配眼镜应先医学验光。
因乱配眼镜，加上学业较重、电子产品增多，青少年近视发展速度很快，有的只戴镜两三年便从原来的低度近视发展为高度近视。
“随意配镜一年增长200度。”
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